Para abordar este tema de manera profunda y fundamentada, se llevó a cabo una investigación primaria que incluyó entrevistas con expertos y usuarios, así como otros métodos de acercamiento. Esta estrategia permitió no solo entender el contexto de la problemática, sino también conectar con las experiencias y realidades de quienes la viven de cerca.

El objetivo fue recopilar información clave para garantizar que el proyecto se base en datos relevantes y perspectivas auténticas. Escuchar diversas voces es esencial para generar un análisis sólido y, sobre todo, para visibilizar la magnitud de la violencia de género en México. 

La entrevista "es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos" definiéndose como "una conversación que se propone un fin determinado distinto al simple hecho de conversar" (Díaz, Torruco, Martínez & Varela, 2013, p. 163). Por ello, es que las entrevistas presentan ventajas en las fases de estudios descriptivos y fases de exploración, así como en diseño para recolección de datos (Díaz, Torruco, Martínez & Varela, 2013).  

Las metodologías de acercamiento son estructuras/conversaciones que nos ayudan a entender y empatizar con gente que presenta problemáticas, con el objetivo de construir productos/experiencias más significativas para ellos que los apoyen (Martin, Hanington, 2012). Todo esto porque dichas metodologías siempre están centradas en las personas, es decir, siempre se basan en que todos los problemas humanos pueden ser resueltos, en donde los mismos que los experimentan tienen la clave para solucionarlos, y pueden ser buscadas mediante este tipo de diseño/metodología (IDEO, 2015).

Basándonos en el libro Universal Methods of Design, cada integrante del equipo seleccionó distintos métodos de acercamiento según el enfoque y los objetivos de su investigación. Esta diversidad de técnicas permitió obtener una perspectiva más amplia y enriquecedora, asegurando que la información recopilada fuera relevante y se ajustara a las necesidades del proyecto. 

Referencia: 

Díaz, L., Torruco, U, Martínez, M. & Varela, M.(2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en Educación Médica, 2(7), 162–167. https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733228009.pdf  

Martin, B. & Hanington, B. (2012). Universal Methods of Design. (1era ed.) Rockport Publishers. https://drive.google.com/file/d/1pwDJu9qYbfmhDEBvuTdKrMjj3xUeX1di/view?usp=sharing)